Τα τελευταία χρόνια, το θαύμα της τεχνολογίας ο ηλεκτρονικός υπολογιστής, έχει συνεπάρει τους μεγάλους πρωτίστως και επεκτείνεται με ταχύτατο βήμα σε όλο και μικρότερες ηλικίες.
Η πλειονότητα των ελληνικών νοικοκυριών, σήμερα πλέον διαθέτει έναν υπολογιστή που τις περισσότερες φορές αγοράστηκε για χάρη των παιδιών που συνήθως τον ζητούν επίμονα και όχι για την εργασία των γονιών.
Ο Η.Υ. θα μπορούσε να αποτελέσει ένα σπουδαίο εργαλείο μάθησης, αρκεί να μην αποτελέσει το μοναδικό εργαλείο και να χρησιμοποιηθεί όσο το δυνατόν σωστότερα, πρώτα από τους ίδιους τους γονείς και μετά από τα παιδιά.
Οι γονείς πολλές φορές «παρκάρουν» το παιδί, όπως πρώτα μπροστά στην τηλεόραση και τώρα στον υπολογιστή, καυχόμενοι κιόλας για το γρήγορο σερφάρισμα ή την ευκολία με την οποία χειρίζεται το παιδί τον υπολογιστή.
Σίγουρα μπορεί να διευκολύνει την ζωή μας ή να αποτελέσει πηγή γνώσης, δεν πρέπει όμως να παίξει τον ρόλο της «νταντάς», να υποκαθιστά άλλες πηγές γνώσεις, όπως τα βιβλία ή το δάσκαλο, δεν πρέπει να απορροφά το παιδί σε τέτοιο βαθμό ώστε να του στερεί την επαφή και την επικοινωνία με τα άλλα παιδιά και τέλος τα ηλεκτρονικά παιχνίδια να αντικαθιστούν το παιχνίδι, με την κλασσική έννοια.
Δεν υπάρχουν σχόλια:
Δημοσίευση σχολίου